¿Qué veo en los demas..... qué me hace darles lo mejor de mí?

Bueno esta vez voy a hablarles de la solidaridad.

Todos debemos ser solidarios si queremos que lo sean con nosotros.

Cuando vamos por la calle con los amigos, etc vemos a gente en el suelo pidiendo algo, y por lo que te pueden decir tus amigos no les ayudas; que mas da lo que digan,todos debemos ser solidarios, porque todos somos iguales y no hay nadie mejor que otro, siempre debemos ayudar al que lo necesita.

Si no ayudamos a la gente, cuando nosotros necesitemos ayuda nos veremos solos.
Que mas da la raza, el color, etc; lo que importa es que todos somos humanos, y todos somos iguales.

Asi que si ves a alguien que necesita de tu ayuda, nunca le prives de ella, dasela.

La felicidad

Bueno en esta entrada voy a hablarles de la felicidad.
La felicidad es un estado de ánimo de las personas, que ocurre, cuando hacen lo que les gusta, les regalan cosas, etc.

La felicidad se puede encontrar en juegos y cosas de esas, pero la verdadera felicidad se da tambien, cuando ayudas a un compañero que de verdad lo necesitaba y despues te lo agradece, en ese momento te sientes bien porque has hecho algo bueno por alguien y asi, él es feliz y tú eres feliz.

Para conseguir la felicidad tienes que encontrar el camino y seguirlo, pero no todos encontramos la felicidad en lo mismo; unos la encuentran jugando a futbol, tocando la guitarra, pintando figuras, cada cual tiene que elegir su camino para poder encontrarla.

Todos debemos sentirnos bien asiendo lo que nos gusta, y así podremos llegar a ser felices.

Parecer lo que no es

En mi opinión creo que todos deberian tener personalidad propia, no ser "robots" de los demas, todos deberíamos tener algo que nos guste, y no hacer cosas que no nos gustan por el que dirán los demas.
Todos deberiamos hacer lo que nos gusta sin molestar a los demas, y no deberiamos dejar de hacerlo porque a otros les parezca que estas haciendo "el primo", ellos están muy equivocados, que a ellos no les guste no significa que no lo podamos hacer.

Aparentar lo que los demas quieren que seamos es como engañarse a uno mismo porque en el fondo tus padres pensaran que eres asi realmente y te trataran asi, no como a ti te gustaria.
Por eso siempre ahi que tener personalidad propia, no plagiarse de la personalidad de otros.

MODISTAS DE LA MENTE.

Estas son el tipo de personas que todo lo que sale en la tele nuevo (ropa, juegos, consolas, ...) se las quieren comprar para estar a la moda. Estos tampoco tienen personalidad ninguna, para no ir muy lejos en el colegio hay personas que tienen un Iphone y como salio el Iphone s (creo que se llama) ya el primer Iphone no les sirve quieren el nuevo.
No se puede ir por la vida tan "caprichosos" "cosa veo, cosa quiero" esa es gente sin personalidad y muy mimada.
Tambien creo que estos "problemas" vienen de la educacion que le dan los padres a sus hijos: "quien quiere celeste, que le cueste" no darselos desde que lo piden.

La motivación en el estudio

En mi opinión personal creo que hay muchos jovenes que estudian porque los padres le van a regalar algo si aprueban o cosas asi, pero yo pienso que nos deberiamos de motivar a nosotros mismos pensando que segun lo que hagamos ahora, tendremos en un futuro, que es lo que nos tendria que importar.

Aqui les dejo un video que les hara pensar:


Espero que esta entrada les haya ayudado.
Saludos.

Di: i NO AL ABORTO !

En esta entrada me junto mucho con la de la eutanasia.

El aborto es la muerte de un ser vivo que antes de nacer ya lo quieren matar sin haber hecho nada en la vida.

Si no quieres tener a un bebe, no te arriesgues toma precauciones a la hora de hacer el amor, porque si no la tomas podrias crear a un niño.

Han habido muchas campañas y manifestaciones contra el aborto pero la gente sigue sin hacer caso de eso.
Los medicos que son los primeros que se deberian negar a realizar el aborto, no lo hacen, por dinero.

Miren este video y reflexionen sobre ello:


Dejen sus ideas y comentarios no se corten.

Funciones de la familia en la sociedad

En mi opinion en la familia, la funcion que se ha dejado de "utilizar" es la exigencia; bajo mi punto de vista nuestros padres nos exigen menos que lo que les exigia a ellos cuando eran niños: en el respeto, estudios, etc.

La que más se usa ahora mismo es la protección; nuestros padres estan continuamente vigilandonos y preocupandose de que no nos pase nada.
Ellos nos cuidan de peligros que nosotros no vemos o los vemos y no les damos importancia

Estes es mi punto de vista, si teneis otra opinion sois libres de exponerla.

Dificultades de concentración. Falta de la control de la imaginación.

"Se caracteriza por:

• Les cuesta mucho concentrarse, les cuesta ponerse a estudiar: desde que se sientan hasta que empiezan a estudiar pasa más de media hora. Están muy "a medio gas" y se les va fácilmente la imaginación.
• Cualquier cosa que acontece a su alrededor atrae la atención y pierden el tiempo.
• Su rendimiento neto es escaso, si se entiende por tal el tiempo en general que se dedica a una actividad menos el tiempo perdido por desconcentración.
  
  Estrategias de intervención:

Si la concentración es la capacidad de dirigir todas las capacidades del conocimiento a la realización de una tarea, se ve que nos encontramos ante una de las habilidades fundamentales en el proceso del conocimiento. Se podría decir que si no hay un mínimo de concentración es prácticamente imposible el aprender algo, por tanto, la mejora de la concentración conlleva la mejora de la capacidad de aprender.

Como todas las capacidades, el desarrollo de la concentración es consecuencia de la ejercitación de la misma, por ello es frecuente que quien más dificultades tiene en la concentración es quien menos trayectoria de estudio tiene en su vida y al contrario.

La eliminación de los estímulos irrelevantes que puedan captar la atención de quien estudia: revistas, fotografías, prendas...

La eliminación de estímulos a los que pueda prestar atención de tipo sonoro, p.e. la radio o visual, p.e. la televisión.

Darse un tiempo para la realización de cada tarea o actividad y exigirse para tratar de realizarla en el tiempo previsto. No es conveniente enfrentarse a una tarea con tiempo ilimitado para realizarla.

Hay que empezar a estudiar a una hora fija para conseguir un buen rendimiento cerebral. Si una persona se acostumbra a hacer el esfuerzo de concentrarse todos los días a la misma hora, al cabo de unos días la cabeza se concentra con más facilidad a esa hora.

Como la concentración supone un “calentamiento mental” puede ser conveniente que antes de ponernos a estudiar dediquemos varios minutos –no más de cinco- a tachar letras que nos hemos propuesto en una hoja de periódico, p.e. las “a” que encontremos o las “o”, para después a continuación pasar a la actividad que tengamos prevista.

En la misma línea que el punto anterior podemos trabajar mentalmente series de números y letras combinándolas, p.e. sea la serie 1 2 3 4 A . Se trata de ir corriendo la letra A hasta la izquierda, así :

1 2 3 A 4 / 1 2 A 3 4 / 1 A 2 3 4 / A 1 2 3 4. Estas series se pueden complicar interviniendo más letras o números.

Tener claras las metas. No cabe duda que cuando algo queremos de verdad y lo proponemos como meta a conseguir, movilizamos todos los recursos que tenemos para tratar de alcanzar esa meta. En la medida que tengamos más claras nuestras metas en el estudio, más concentración tendremos para conseguirla.

Intercalar descansos. El proceso de atención tiene una curva de manera que cuando se lleva un tiempo decae. Por ello, es conveniente intercalar descansos para recuperar la concentración. Esos tiempos de descanso pueden ser por cada hora u hora y media de estudio, unos minutos de descanso –entre cinco y diez- .

Para sujetar la imaginación lo que podemos hacer es utilizarla en el estudio: en vez de hacer el esfuerzo de cambiar de pensamientos y empezar de nuevo cada vez que se nos va, hay que poner la imaginación en cada tema de estudio. Si está con volcanes, que se imagine cómo son, la lava que echan, etc. Eso ayuda también a que se grabe mejor las lecciones."

He escogido este tema porque me parece uno de los mas frecuentes en esta edad.
A veces nos "ponemos a estudiar" y nos aburrimos y nos ponemos a escuchar musica, en el tuenti, facebook, etc.
Una solucion para este problema de estudio es ponerse en una mesa en la que no tengas nada para distraerte.
Ahora les dejo con un video de una cosa que suele pasar cuando alguien se pone a estudiar:

Esto es todo.
Gracias por su tiempo

¡No a la eutanasia!

"Las propuestas de legalizar la eutanasia suelen apelar a la libertad del individuo, que debería decidir con autonomía sobre su muerte. Pero ¿hasta qué punto es real esa libertad en el enfermo? Y ¿cuáles serían las consecuencias de reconocer un derecho a morir exigible a la sociedad? Estas y otras cuestiones fueron estudiadas por una comisión de la Asamblea Nacional francesa, presidida por el diputado Jean Leonetti, encargada de evaluar la aplicación de la ley sobre los derechos de los enfermos terminales"

Porque tenemos que decidir nosotros si un enfermo quiere o no utilizar la eutanasia. La vida es un derecho de las personas y nadie esta autorizado para decidir o no si esa persona quiere morir excepto ella misma.
Hay gente que la defiende diciendo que es para que no sufra, pero y si al dia siguiente de haber utilizado la eutanasia ese enfermo se hubiese curado...

Este es un tema sobre el derecho a la vida .

La formación de la persona

La definicion de formacion es la persona -su espiritu creador- quien se transforma a sí misma , quien en el ejercicio de su libertad modela su propio cuerpo y educa su alma hasta adquirir la forma definitiva.